esprit

Τελικά πως είναι το παιδάκι Ρία; Συνήλθε;

Beba σε ευχαριστώ πολύ για την απάντηση! Ξεκινήσαμε ήδη δειλά δειλά με υλικό που βρίσκω από το ίντερνετ. Καλά πάμε μπορώ να πω τα πιάνει γρήγορα! Και γω δεν είμαι άσχετη, του επαγγέλματος είμαι Του το ξεκαθάρισα απ' την αρχή οτι την ώρα του μαθήματος θα με έχει δασκάλα και τίποτα παραπάνω και το τηρούμε ως τώρα μια χαρά! Σε ευχαριστώ πολύ και πάλι!!! Υ.Γ. Που είναι όλες;;; :/

Γεια σας!!! Έχουμε πολύ καιρό να τα πούμε και ελπίζω να είστε όλες καλά! Ήθελα να σας ρωτήσω όσες έχετε σύζυγο Άγγλο αν έμαθαν ελληνικά και πως. Πχ. πήρατε κάποιο βιβλίο και τους το διδάξατε εσείς; Βρήκατε κανονικά δάσκαλο για ιδιαίτερα; Έχετε κάποιο βιβλίο να προτείνετε μήπως; Όσες επιστρέψατε Ελλάδα, οι σύζυγοί σας δυσκολεύτηκαν να συνεννοηθούν στην δουλειά τους ή γενικά στην καθημερινότητά τους; Ευχαριστώ εκ των προτέρων!

Καλώς το λεμονάκι!!! Να σου ζήσει η μπεμπούλα γερή και καλότυχη να είναι!

Χμμμμ οκ.... ευχαριστώ πάντως!

Κορίτσια οινόπνευμα μπλε ή και καθαρό έχετε βρει στην Αγγλία;;

Biggi μια χαρά πάει!!! Απ' ότι φαίνεται πέρασα την δοκιμαστική περίοδο και η δασκάλα είπε οτί η διευθύντρια είναι πολυ ικανοποιημένη!!! Έβαλαν και το όνομά μου στην λίστα με το προσωπικό στην ιστοσελίδα τους και με έχουν ως supply teacher! Είναι επίσης ωραίο το γεγονός οτί νιώθω πως ανήκω πλέον σε μια κοινότητα και αποκτώ επαφές και φιλίες κτλ. Για τα χρήματα δεν το συζητήσαμε και ούτε πρόκειται να ανοίξω κουβέντα. Η διευθύντρια μου είπε οτι κρατάει τις ώρες που δουλέυω(που αντικαθιστώ την δασκάλα όχι τις μέρες που πάε εθελοντικά) και τέλος του μήνα θα πληρωθώ. Δεν ήταν δουλειά σε αγγελία για να παζαρεύω την τιμή. Εγώ πήγα να ζητήσω να με δεχθούν ως εθελόντρια και το γεγονός οτι μου προσέφερε και μια θέση έστω για μια μέρα της εβδομάδας επι πληρωμή για μένα ήταν μια αναπάντεχη ευχάριστη έκπληξη. Εκεί που δεν με έπαιρναν ούτε ως εθελόντρια ξαφνικά να κάνω νάζια για τα λεφτά δεν μου κάθεται καλά. Άλλωστε και 10 λίρες να μου δώσουν όφελος θα μου είναι αφού θα μπορούσε να πάρει μια πιο έμπειρη δασκάλα και γω να δουλεύω τζάμπα Ευχαριστώ για το ενδιαφέρον

Εγώ πάντως στο καθολικό σχολείο που είμαι ούτε άριστο σχολείο το λες ούτε λιγότερους ή καλύτερους μαθητες έχει η τάξη. Και τα θρησκευτικά που κάνουμε μην φανταστείτε οτι γίνεται κανας προσυλητισμός. Μιλάμε για την οικογένεια, για νέες αρχές στην ζωή του ανθρώπου κτλ. Και γενικά δεν είναι αυστηρά τα πράγματα του τύπου πρέπει να πηγαίνεις εκκλησία ή δεν ξέρω γω τι. Το μόνο που ζητάνε είναι να σέβεσαι την δική τους θρησκεία ως σχολείο. Ίσως είναι η εξαίρεση ποιός ξέρει! Άσχετο: έχετε δοκιμάσει κανένα σοκολατούχο γαλα τύπου μιλκο εδώ; Μου χει κολλήσει να πιω τέτοιο γάλα. Βλέπω διάφορα στα ράφια αλλά δεν θέλω να κάνω πειράματα και να πετάω γάλατα μετά

Τα βοηθάει. Σου είπα και πριν αν έμεναν μαζί με τα άλλα δεν θα έκαναν καθόλου δουλειά. ΘΕς παράδειγμα;; Προχθές μετράνε όλα μαζί με την βοήθεια της δασκάλας και με χρήση υλικού ανά 2,5,10 κτλ. Ε σε πληροφορώ οτί ορισμένα έλεγαν οτι να ναι και ορισμένα δεν μιλούσαν καθόλου γιατί θεωρούσαν οτι η δασκάλα είναι χαζή/τυφλή/κουφη κτλ και δεν τα παίρνει χαμπάρι αυτά. Όταν όμως χωριστήκανε και ήρθαν μαζί μου και πιάσαμε δουλειά μετρούσαν κανονικά. Όχι 100% απόδοση αλλά σίγουρα πολύ πολύ καλύτερα απ όσο όταν ήταν παρέα με τα άλλα. Από κει και πέρα ο κάθε μαθητής έχει κάποιες δυνατότητες. Αυτές τις δυνατότητες τις κάνουμε ήδη πράξη και μερικές φορές πάει και λίγο παραπέρα. Αλλά είναι δύσκολο έως ακατορθωτο να φτάσουν τις επιδόσεις του συνόλου. Είναι δύσκολο να το δεχτείς και συ και όλοι οι γονείς το κατανοω απόλυτα αλλά πίστεψέ με χωρίζοντας τα από τα άλλα καλό τους κάνει και όχι κακό. Σε καμμία περίπτωση! Εγώ την αγαπώ την μικρή μου ομαδούλα και προσπαθώ να τους βγάλω το 100% των δυνατοτήτων τους. Το οτι δουλεύουμε χώρια δεν σημαίνει οτι είναι παραμελημένα...

Biggi αν αυτά τα παιδάκια έμεναν με τα υπόλοιπα δεν θα έλυναν ούτε αυτό το ένα πρόβλημα. Δυστυχώς δεν πρόκειται να φτάσουν ποτέ τα άλλα παιδάκια ο Θεός ο ίδιος να κατέβει να τους κάνει μάθημα. Έχουν περιορισμένες δυνατότητες και σύμφωνα με τις δυνατότητες τους προσπαθούμε όσο είναι ανθρωπίνως δυνατόν να τα βοηθήσουμε να προχωρήσουν. Δεν θα προχωρήσουν πολύ ούτως ή άλλως δεν έχει να κάνει με το αν θα μέινουν παρέα με τα άλλα ή αν θα δουλεύουν σε άλλη ομάδα. Ακούγεται άσχημο αλλά δυστυχώς αυτή είναι η αλήθεια

Δεν γνωρίζω να σου απαντήσω αλλά όπως καταλαβαίνεις είναι αναγκαίο γιατί αυτά τα παιδάκια χρειάζονται μια έξτρα προσοχή για να προχωρήσουν. Αν μείνουν με τα υπόλοιπα απλά "χάνονται" και μενουν πίσω. Τα ίδια σαφώς το προτιμούν καθώς αυτό σημαίνει λιγότερη δουλειά Προσπαθώ να τους δείχνω οτι εμείς περνάμε καλύτερα βέβαια ωστε να μην νιώθουν παραγκωνισμένα. Οτι πχ εμείς είμαστε η σουπερ ομάδα και δες τώρα αμα γράψεις αυτό θα χαρεί πολύ η δασκάλα και θα είναι πολύ περήφανη για μας κτλ! Και χαίρονται μωρέ οι ψυχούλες μου με τα φαφούτικα χαμογελάκια τους! Προχθές ένας μικρούλης μου είπε οτι αυτή η τάξη τον κάνει πολύ περήφανο για τον εαυτό του! Άκου τώρα τί είπε το 6χρονο!!!

Year 2 είναι και νομίζω οτι η δασκάλα γνώριζε από την προηγούμενη δασκάλα ποιοί έχουν θεματάκια. Γενικά στην συνέλευση των δασκάλων που πήγαμε την Δευτέρα πριν ξεκινήσουν κανονικά τα σχολεία, η κάθε τάξη είχε σε ποσοστιαίες κλίμακες την απόδοση των μαθητών και ποιά είναι η ζητούμενη βελτιωμένη απόδοση την οποία θα πρέπει να έχουν στο τέλος της τρέχουσας χρονιάς. Επίσης γνωρίζουν ήδη ποιοι είναι πιθανό να καταφέρουν να φτάσουν την ζητούμενη βελτίωση και ποιοί μαθητές μάλλον δεν θα τα καταφέρουν και τόσο καλά. Φαντάζομαι αυτά τα βγάζουν σύμφωνα με τα δεδομένα της προηγούμενης χρονιάς. Παρόλαυτα τίποτα δεν είναι 100% δεδομένο. Για τον άλφα ή βήτα λόγο ένας πολύ καλός μαθητής με καλές προβλέψεις μπορεί να πέσει η απόδοσή του μέσα στην χρονιά και αντιστοιχα ένας μαθητής που δυσκολεύεται να τα πάει πολύ πολύ καλύτερα. Παίζουν πολλά ρόλο, από την δασκάλα, την τάξη, την κατάσταση στο σπίτι(πχ ένα νέο αδερφάκι), από το ίδιο το μάθημα και πόσο ενδιαφέρον είναι, κοκ.

Η δασκάλα έχει χωρίσει 4 ομαδούλες ανάλογα με το που έχουν δυσκολία τα παιδιά. Πχ η πράσινη είναι η ομάδα που έχουν δυσκολία στην γλώσσα. Η κίτρινη στα μαθηματικά κοκ. Τα 3-4 που σου λέω είναι κάθε φορά σε όλες τις ομάδες και μπορεί να είναι και κάποιοι ακόμα από τους υπόλοιπους. Αυτούς τους παίρνω εγώ και είτε μαζί με την teaching assistant είτε μόνη μου δουλέυουμε χώρια από τους άλλους. Η teaching assistant μπορεί είτε να βοηθάει εμένα είτε να ασχολείται με άλλη ομάδα. Ελπίζω να τα λέω κατανοητά

Δεν ξέρω ντράπηκα να το συζητήσω. Άσε που μόλις εχθές έμαθα οτι τελικά οκ θα δουλέψω επι πληρωμή σίγουρα. Είναι όντως πολλά τα παιδάκια και έχουμε και 3-4 με μαθησιακές δυσκολίες και γίνεται το έλα να δεις! Ένα ειδικά έχει τρομερό πρόβλημα συγκέντρωσης! Ακόμα κι όταν καταφέρεις να το κάνεις να σε κοιτάξει τα μάτια του είναι κενά. Κοιτάει αλλά δεν βλέπει! Αλλά είναι τόσο γλυκά μωρέ! Την πρώτη μέρα ήρθε ένα αγοράκι και μου λέει: Miss you have been a very good teacher all afternoon!!!!! :rolleyes: Προχθές ένα κοριτσάκι από άλλη τάξη το οποίο δεν γνωρίζω μου λέει στο ξεκάρφωτο: what did you do last night??? :roll: Ένιωσα λες κι έπαιζα στην ταινία ξέρω τι έκανες πέρσι το καλοκαιρι χαχα!

Σε ευχαριστώ peekaboo! Πολύ ευχάριστα αυτά που λες για την head teacher σας! 28 παιδάκια έχουμε ζωή να χουν! Να σου πω την αληθεια δεν το συζητησαμε για τα χρηματα γιατί αυτή η εβδομάδα ήταν δοκιμαστική. Την Τετάρτη που μας έρχεται θα είναι η πρώτη μου φορά ως αναπληρώτρια! Βασικά όσα και να είναι τα χρήματα είναι οκ δεδομένου οτι δεν έχω εμπειρία σε αγγλικό σχολείο! Και ενώ πήγα να ζητήσω να δουλέψω εθελοντικά μου είπε οτι θέλει μια supply teacher για την χρονιά και οτι προτιμάει να είναι ένα στάνταρ άτομο παρα random που στελνουν τα γραφεία. Οπότε ήταν πραγματικά μάννα εξ' ουρανού για μένα! Κι εγώ το εχω απορία πόσο θα με πληρώσει αλλά διστάζω να ρωτήσω. Κοντός ψαλμός αλληλουια...