Μελιτίνη

Δεν μπορώ να πω, το παιδί τα καταφέρνει. Αυτό που με προβληματίζει είναι ότι έχουμε φτάσει στο τέλος της χρονιάς και δεν έχουν κάνει ούτε κλάσματα, ούτε δεκαδικούς ούτε καν διαίρεση. Φαίνεται να έχει ένα σύστημα αλλά δεν ξέρω αν θα της βγει. Τέλος πάντων, σοβαρή φαίνεται. Το καλό είναι ότι υπάρχει βελτίωση στο ρυθμό του παιδιού. Είναι πιο οργανωμένος, πιο συγκεντρωμένος κλπ. Όσο σκέφτομαι ότι πέρασε σχεδόν το μισό δημοτικό......

Μη διψήφιο πάνω κάτω. Αλλά ακόμα δεν έχουν κάνει ούτε διαίρεση. Μάλλον θέλει να τους ολοκληρώσει τον πολλαπλασιασμό και μετά να προχωρήσει τη διαίρεση με τα κλάσματα μαζί. ή δεν ξέρει τι της γίνεται και έχει μείνει πίσω.....Ας ελπίσουμε το πρώτο.

Εμάς τώρα κάνουν πολλαπλασιασμό με διψήφιο. Τα ανακατεύουν και νομίζω ότι έχουν μείνει λίγο πίσω. Στο τέλος της χρονιάς θα τους πέσουν μαζεμένα δεκαδικοί και κλάσματα. Για να δούμε.

Καλημέρα στις μαμάδες τριτακίων και καλή χρονιά σε όλους μας. Πώς πάτε? Πώς ήταν το ξεκίνημα? προσαρμοστήκαμε ή ακόμα μασουλάμε τσουρέκια? Εμάς ξεκίνησαν με άγριες διαθέσεις από την πρώτη μέρα. Είναι βέβαια ξεκούραστα αλλά ... ως πόσο θα κρατήσει. Να ρωτήσω κάτι? Στα μαθηματικά πού ακριβώς είστε εσείς? Πάτε κεφάλαιο κεφάλαιο το βιβλίο?

Αν έχει γίνει δουλειά στην τάξη, λογικά είναι γνωστά αυτά στο παιδί και δεν θα είναι πολλά. Επίσης, αν το παιδί μπορεί να καθίσει μία ώρα να μελετήσει, πάλι είναι ΟΚ. Για το δικό μου παιδί, θα ήταν..... πανωλεθρία. Καλά κάνετε και είστε ... κουκουβάγιες.

Tι έγιναν τα δευτεράκια? Πώς ξεκίνησε η χρονιά? Θυμάστε πέρσι τέτοιον καιρό τι κατάσταση επικρατούσε? Φέτος υποθέτω όλα υπό έλεγχο. Καλή μας χρονιά!

Αν θέλεις τη γνώμη μου πάντως, και επειδή ο χρόνος κάθε συνάντησης είναι περιορισμένος, δώστε χρόνο στη δασκάλα να σας ενημερώσει για το εκπαιδευτικό πρόγραμμα και τους στόχους της χρονιάς. Φυσικό είναι να έχετε ένα σωρό πράγματα να ρωτήσετε, αλλά θα υπάρχει καιρός στις προσωπικές συναντήσεις. Το λέω από προσωπική εμπειρία, στο νηπιαγωγείο του γιου μου, που πέρασαν δύο ώρες, είχα μάθει πώς ακριβώς τρώει το γιαούρτι το κάθε παιδάκι, αλλά δεν πρόλαβε η νηπιαγωγός να μας πει τίποτα για την χρονιά που έρχεται και μείναμε με ένα σωρό απορίες. Εκτός αν έχετε παράπονα κοινά, όλοι οι γονείς, το οποίο δεν πιστεύω γιατί είναι νωρίς για τέτοια.

Εγώ θα σου πρότεινα να τους πάρεις ολόσωμα αδιαβροχάκια και να βρεις ένα σκεπαστό μέρος, να το έχεις ήδη στο νου σου, να περιμένετε το σχολικό. Η ομπρέλα θα μπαίνει βρεγμένη στην τσάντα και δεν θέλεις να ξέρεις πώς καταλήγουν τα χαρτικά. Επίσης θα τους πιάνει το ένα χεράκι και θα την παίρνει ο αέρας.

Για τα τοστάκια έχει ειδικές πλαστικές συσκευασίες, επίπεδες, φανταστείτε τα στο μέγεθος του τοστ. Αυτή χωράει άνετα στην μπροστινή θήκη της τσάντα και δεν θα ανακατεύεται με τα χαρτικά. Μην ξεχνάτε η μπροστινή θήκη να έχει πάντα υγρά και στεγνά μαντηλάκια. Στα πλαστικά αυτά δοχεία χωράει να μπει και ένα κομμάτι κέικ, μία λεπτή πίτα, ψωμί- τυρί και φρούτα σε κομμάτια. Καλή σκέψη για σνακ είναι και οι μπάρες δημητριακών. Και μόλις προσαρμοστούν, θα έχετε και κάποια μέρα την εβδομάδα καντίνα (όλα τα παιδιά το ζητάνε). Οι περισσότερες καντίνες έχουν κατά βάση υγιεινά πράγματα πια, και, αν ο σύλλογος γονέων λειτουργεί καλά, είναι και οικονομικές. Κατά τη γνώμη μου μία φορά την εβδομάδα στην καντίνα κάνει καλό στα πρωτάκια, τους ενισχύει την αυτοπεποίθησή τους.

Από το σχολείο τι ώρα θα τελειώνει? Γιατί, αν είναι πχ. 2 η ώρα σπίτι, θα έχει χρόνο για πολλά. Αν επιστρέφει στις 4, είναι λίγο μικρό το απόγευμα.....

Νοικιάζεται διαμέρισμα επιπλωμένο, για μικρή παραμονή στην Νέα Σμύρνη (από μία εβδομάδα ή περισσότερο κατόπιν συνεννόησης). Πολύ κοντά στο Ρέα με εξαιρετική συγκοινωνία για Αθήνα και Πειραιά.

Εμένα δεν κάνει τίποτα, κάνει ένα σωρό πράγματα στο σχολείο (ιδιωτικό), και δεν θα κάνει ούτε φέτος. Ακόμα του αρέσει πολύ να παίζει, οπότε χρειάζεται τον χρόνο του το απόγευμα, άλλωστε ο ωφέλιμος χρόνος είναι 5-8, μία ωρίτσα να ασχοληθεί με τα μαθήματα και μετά να παίξει με τον αδερφό του, ίσως να δούμε και φίλους, από τις 8.00 ξεκινάμε προετοιμασία για ύπνο. Ίσως κάνουμε μουσική την Παρασκευή, θα το σκεφτούμε, γιατί και αυτό θέλει λίγο μελέτη, θέλω να βεβαιωθώ ότι θα έχει διάθεση να το κάνει. Μπάλα 4 φορές την εβδομάδα είναι πολύ, δίκιο είχε το παιδί σου. Γενικά πάνω από δύο φορές είναι πολύ κατά τη γνώμη μου. Και ο στίβος είναι πολύ καλή απασχόληση. Κάνει και ωραίο σώμα.....

Η αλήθεια είναι ότι κι εγώ έχω λίγο αγωνία για την δασκάλα, γιατί το παιδί είχε δεθεί πολύ με την προηγούμενη και αυτό λειτούργησε πολύ πολύ θετικά. Αλλά έχω ένα καλό προαίσθημα και για φέτος.

Ναι, αυτό εννοώ. Πότε ψάχναμε παιδικό, πότε κλαίγαμε στον Αγιασμό του μεγάλου σχολείου και τώρα τον βλέπουμε να διαλέγει cool δραστηριότητες για την β'΄δημοτικού. Θέλω να κρατήσει κι άλλο!!!!!!:oops:

Σίγουρα θα βρεις κοπέλα, αρκεί να το ψάξεις σοβαρά. Υπάρχουν γυναίκες που δεν μπορούν να δουλέψουν έτσι κι αλλιώς πλήρες πρόγραμμα και θέλουν κάτι τέτοιο. Η γνώμη μου είναι να βρεις μία πρόχειρη λύση και στη συνέχεια να αναζητήσεις κάποια μαμά, που θα τη γνωρίσεις, θα την εμπιστευτείς και θα κάνουν και τα παιδιά παρέα. Εγώ μένω Αθήνα και η φίλη μου κάνει αυτή τη δουλειά. Μαζί με το γιο της 'μαζεύει' άλλα τρια παιδάκια από το σχολείο. Τα φέρνει σπίτι, τους δίνει ένα γιαουρτάκι και τα επιβλέπει να παίζουν, ένα - δύο διαβάζουν κιόλας. Οι γονείς έρχονται κατά τις 5 και τα παίρνουν. Υποθέτω της δίνουν κάτι -δεν το έχουμε συζητήσει- και όλοι εξυπηρετούνται. Αλλά αυτό προέκυψε κατά τον Οκτώβρη, άρχισε με τον κολλητό του γιου της και μετά προέκυψαν τα άλλα παιδάκια. Γι αυτό σου λέω, θα βρεθεί λύση. Για το καλοκαίρι, μην αγχώνεσαι από τώρα...

Πριν πάρετε τσάντα, εξετάστε λίγο τη -συνήθη- διαδρομή από το σημείο που θα αφήνετε το παιδί -την πόρτα του σχολείου πχ- μέχρι την τάξη του. Δείτε τι είναι πιο βολικό, να σέρνεις κάτι ή να κουβαλάς κάτι. Στην περίπτωσή μας δεν είχε σκαλοπάτια, αλλά το έδαφος ήταν ανώμαλο (λιθόστρωτο) και μας είπα ότι είναι δύσκολο να σέρνει κανείς κάτι, και τα ροδάκια από τις τσάντες καταστρέφονται πολύ γρήγορα. Εξετάστε τη συντομότερη διαδρομή, γιατί σίγουρα το παιδί δεν θα μπει στον κόπο να κάνει το γύρο του κτηρίου για να βρει τη ράμπα. Τα βιβλία είναι σε τεύχη και δεν υπάρχει λόγος να είναι η τσάντα πολύ βαριά, ειδικά αν η δασκάλα προσέχει τι βάζουν μέσα τα παιδιά (ειδικά αν της το έχουν επισημάνει και οι γονείς). Γενικά τα πρωτάκια έχουν την τάση να βάζουν στην τσάντα ό,τι βρουν μπροστά τους και τότε η τσάντα γίνεται ασήκωτη. Πρέπει να τους μάθει η δασκάλα να παίρνουν τα απαραίτητα. Συζητείστε το μαζί της, όταν έρθει η ώρα.

Ναι, τα μικρά παιδιά είναι πρόβλημα όταν τα μεγαλύτερα διαβάζουν. Εγώ φρόντιζα να τον απασχολεί κάποιος άλλος, ή να του βάζω 'εργασία' ώστε να αισθάνεται μεγάλος. Αλλά φυσικά δεν έλλειπαν οι συγκρούσεις, ειδικά όταν ζήλευε και προσπαθούσε να ενοχλήσει. Επίσης έχω ενοχές επειδή ο μεγάλος δεν έβλεπε καθόλου τηλεόραση τις καθημερινές, ενώ ο μικρός, για να μας αφήνει ήσυχους, έβλεπε 1-2 ώρες κάθε μέρα. Αλλά αυτά πέρασαν νομίζω, απλά ελπίζω στο νηπιαγωγείο να τους βάζουν κάποια δουλειά και να δουλεύουν ταυτόχρονα. Η εμπειρία μου από την α' δημοτικού ήταν περίφημη. Το παιδί δεν είχε κανέναν γνωστό στο σχολείο, έκανε φίλους, έμαθε ένα σωρό πράγματα, ενώ δεν είχε κάνει καμία προετοιμασία. Απλά είχαμε δασκάλα που δεν έδινε δουλειά στο σπίτι καθόλου μέχρι τα Χριστούγεννα και πολύ λίγη αργότερα. Επίσης μας είχε ξεκαθαρίσει ότι το θεωρεί αντιπαιδαγωγικό να προχωράει τα παιδιά πέρα από την ύλη της α' δημοτικού (ναι, οι περισσότερες το κάνουν). Έμεινε στην ύλη, την οποία την έμαθαν πολύ πολύ καλά και έχουν καλές βάσεις για τη δευτέρα δημοτικού. Φροντίστε να απολαύσετε την α' δημοτικού και να μην αφήσει το παιδί κενά. Και αν πέσετε σε κάποια απαιτητική δασκάλα, μην της επιτρέψετε να παίξει με την αυτοεκτίμηση του παιδιού σας. Για παράδειγμα, η προπαίδεια είναι ύλη της β' δημοτικού. Κακώς οι περισσότεροι δάσκαλοι αρχίζουν από την πρώτη. Δεν φταίει το παιδί σας που δυσκολεύεται και θα σας συμβούλευα να του το εξηγήσετε αυτό.

Εμείς, εμείς! Μετά από μία καταπληκτική α' δημοτικού, για όλους -ευτυχώς-, παρά το άγχος και την αγωνία μου, νομίζω ότι είμαστε έτοιμοι, από κάθε άποψη για τη δευτέρα. Το μόνο που με απασχολεί είναι το πόσο γρήγορα περνάει όλο αυτό.......