Ανάπτυξη

[Emmy30]

Καλημέρα Έχω μια μικρούλα 17 μηνων 

Από λεξούλες λέμε μόνο έλα και κάνει και την κίνηση με το χέρι 

Που και που μπορεί να πει μπαμπά η πως κάνει το παπάκι αλλά νομίζω τυχαίνει 

Γενικά περπατάει προσπαθεί να σκαρφαλώσει κάνει παλαμάκια και χαιρετάει 

Έχει καλή βλεματικη επαφή πιστεύω 

Αλλά συχνά δεν γυρνει στο όνομα της 

Έχω αγχωθεί 

[linaa]

πρίν από 42 λεπτά , Emmy30 είπε:

Καλημέρα Έχω μια μικρούλα 17 μηνων 

Από λεξούλες λέμε μόνο έλα και κάνει και την κίνηση με το χέρι 

Που και που μπορεί να πει μπαμπά η πως κάνει το παπάκι αλλά νομίζω τυχαίνει 

Γενικά περπατάει προσπαθεί να σκαρφαλώσει κάνει παλαμάκια και χαιρετάει 

Έχει καλή βλεματικη επαφή πιστεύω 

Αλλά συχνά δεν γυρνει στο όνομα της 

Έχω αγχωθεί 

Καταλαβαίνει εντολές ? Γενικά δείχνει να συμμετέχει Κ να ακολουθεί πράγματα που κάνει η οικογένεια Κ να τα καταλαβαίνει? Γενικά η ηλικία για να σας δει ένας αναπτυξιολογος είναι 2.5 χρόνων . Όμως επειδή τα ραντεβού μπορεί να βρεις ακόμα Κ μετά από 6 μήνες ακόμα Κ στον ιδιωτικό τομέα καλό είναι να αρχίσεις λίγο να ψάχνεσε αν βλέπεις ότι το παιδί είναι πίσω Κ σε άλλους τομείς εκτός από την ομιλία. 

Κυρίως την ανταπόκριση να αξιολογείς σε εντολές Κ σε κατανόηση . 

[Emmy30]

Ακολουθεί εντολές τύπου πάρε την μπάλα δώσε μου την μπάλα έλα εδώ κάνε παλαμάκια κάνε γειά αυτά τα κατανοεί 

[linaa]

πρίν από 25 λεπτά , Emmy30 είπε:

Ακολουθεί εντολές τύπου πάρε την μπάλα δώσε μου την μπάλα έλα εδώ κάνε παλαμάκια κάνε γειά αυτά τα κατανοεί 

Ε τώρα πρέπει να αρχίσει να κατανοεί Κ πιο περίπλοκες εντολές όπως πχ πάρε την μπάλα Κ κρυψτη κάτω απτό τραπέζι . Γενικά πρεπει να αρχίσει Κ να απαντάει όχι απαραίτητα με λόγια αλλά με κάποιες κινήσεις να βλέπεις ότι θέλει να σου απαντήσει ναι ή όχι.  

Κ κινητικά πρέπει να βλέπεις εξέλιξη πχ στην παιδική χαρά σκαρφαλώνει ή είναι αδέξια ? 

[Emmy30]

Προσπαθεί ανεβαίνει με τα γόνατα στο πρώτο σκαλοπάτι από την τσουλήθρα εάν είναι χαμηλό 

Επίσης στις σκάλες ανεβανει σιγά σιγά αν είναι πάλι χαμηλές 

[linaa]

πρίν από 44 λεπτά , Emmy30 είπε:

Προσπαθεί ανεβαίνει με τα γόνατα στο πρώτο σκαλοπάτι από την τσουλήθρα εάν είναι χαμηλό 

Επίσης στις σκάλες ανεβανει σιγά σιγά αν είναι πάλι χαμηλές 

Γενικά πρέπει να βλέπεις ότι κάνει να μην είναι αδέξια αυτό έχει σημασία . Κ γενικά να έχει αντίληψη στο τι λέτε Κ τι κάνετε . Η ομιλία μπορεί να καθηστερει σε κάποια παιδιά αλλά είναι το τελευταίο που έχει πραγματική σημασία το πιο σημαντικό είναι η κατανόηση η συμμετοχή του παιδιού σε δραστηριότητες με χαρά Κ ότι κάνει κινητικό να το καταφέρνει χωρίς αδεξιότητα. Η ομιλία πάει τελευταία σε αυτούς τους μήνες . 

Επίσης να αναγνωρίζει πρόσωπα Κ να κάνει χαρά είναι σημαντικό 

Αδέξιοτητα εννοώ πχ όταν προσπαθεί να ανέβει τις σκάλες να σκοντάφτει συχνά σαν να το κάνει πρώτη φορά . Να δείχνει ότι μπερδεύετε Κ δεν μπορεί να σκαρφαλώσει στον καναπέ ή να πέφτει συχνά να νιώθεις ότι δεν το κατέχει Κ ότι θα πέσει.